Kurikulum

Untuk para pengenyam pendidikan, istilah kurikulum bukanlah sesuatu yang asing.  namun, tidak semua orang yang pernah bersekolah megnetahui ariti kurikulum.  Kurikulum berasal dari bahasa Yunani kuno, curir yaang artinya pelari dan curere yang berarti tempat pacuan.

mengacu pada asal katanya, kurikulum merupakan istilah dalam dunia olahraga masa lalu yang memiliki makna jarakk yang harus ditempuh seorang pelari.  Setelah istilah tersebut diserap ke dalam duni pendidikan, artinya menjadi sejumlah mata pelajaran yang harus ditempuh atau diselesaikan peserta didik.

Beberapa sumber juga mengungkapkan arti kurikulum.  Semisal, Ronald C Doll mengatakan, kurikulum sekolah adalah isi dan proses formal maupun nonformal yang mengantarakan peseta didik memperoleh pengetahuan dan pemahaman.  Selain itu, peserta didik mengalami perkembangan keterampian, perubahan tinghkah laku, apresiasi, dan nilai-nilai  di bawah bantuan lembaga pendidikan.

Sementara itu, J Galen Saylor, William m Alexander, dan Arthur J Lewis menyimpulkan, kurikulum merupakan perencanaan untuk memperbaiki seprangkat pembelajaran agar seseorang menjadi lebih terdidik.  Adapun Danniel Tanner mengatakan, kurikulum merupakan rekonstruksi dari pengetahuan dan pengalaman secara sistematik yang dikembangkan sekolah atau perguruan tinggi, Tujuannya, peserta didik bisa meningkatkan pengetahuannya dan pengalamannya.

Dengan demikian, jika dipersempit, kurikulum merupakan kumpulan pelajaran yang diberikan kepada peserta didik secara teoretis maupun praktik selama mengikuti seuatu proses pendidikan.  Di sini, kurikulum lebih bersifat pragmatis karena hanya menyediakan bekal pengetahuan dan keterampilan agar peserta didik dapat melanjutkan ke jenjang berikutnya. 

Sementara itu, jika dilihat lebih luas, kurikulum menjadi semua pengalaman yang diberikan lembaga pendidikan yang dinilai mendukung kelulusan peserta didik secara optimal.  Contohnya, penggunaan seragam, pengaturan waktu belajar, penyediaan laboratorium, hingg a penerapan penghargaan dan sanksi.